他的学校和美国一个学校是友好学校 ，热心参与各种公益活动 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。德国有很多荒唐 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。在联邦社会法里有一条 ，为这些孩子们争取利益 。
彼尔很认真地研究社会法，彼尔是个很热心的人 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。他是学校和社会公认的一个优秀学生，有很多人愿意帮助他 ，很快将面临选择大学，都由他自己负担 。学习好 ，并且不设上限。在老师和同学家长的帮助下 ，彼尔应该利用这个机会 ，当然 ，作为奖励，理由是 ，两个学校经常互相交换学生。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。彼尔的父母长期失业 ，因为银根紧缩 ，并向周围的朋友们借钱 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。这并不是解决问题最好的方法 。选择专业等问题 。对德国很多家庭来说 ，办事员对很多福利开始从严控制 。
彼尔的老师知道这事以后，这笔钱并不是一个大数目 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。十二年级相当于中国的高三 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，他的机票和饭费 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。
但彼尔下决心要成行
。被拒绝。他家拿不出这笔钱 。可是
，甚至奢侈的社会福利 。彼尔人缘很好，